Publicidade será tema de Iniciação Científica (IC)

Dois professores da área de Publicidade abrirão vaga para bolsa de pesquisa. Um projeto iniciará em 2010, outro em 2011.
Prazo: 02 de junho de 2010
Para ver outras oportunidades de Bolsa de IC, veja postagens anteriores

Área dos projetos: Publicidade

contato com os professores:

Asdrúbal Borges asdru_bal@uol.com.br Obs.: abrirá vaga para o edital que encerra em 02 de junho de 2010.

Kátia Couto belicouto@uol.com.br. Obs.: abrirá um projeto de Iniciação Científica somente para o ano de 2011 (inscrições no início de 2011). Neste intervalo, a professora iniciará um grupo de estudos que se reunirá nas manhãs de sexta-feira, a partir do dia 11/06/2010. As reuniões serão após as aulas do laboratório de Publicidade, que terminam as 10h.

Jornalismo Investigativo será tema de Iniciação Científica

Prof. Solano Nascimento abrirá projeto de IC sobre Jornalismo Investigativo
prazo para inscrição 02 de junho
veja outros projetos nas postagens anteriores

Tema do projeto do prof. Solano: Em tese de doutorado defendida em 2007 e em livro lançado em abril deste ano, monitorei reportagens com denúncias publicadas pelas revistas /Época/, /IstoÉ /e /Veja /nos primeiros semestres de todos os anos de eleições presidenciais pós-regime militar (1989, 1994, 1998, 2002 e 2006). O levantamento mostrou um aumento crescente no
número de reportagens que têm como base as investigações oficiais e uma estagnação daquelas que são realmente fruto da investigação jornalística. Além disso, o exame de cada ano mostrou realidades distintas. Em 2002, por exemplo, houve o ápice da publicação de reportagens com procuradores da República como fontes. Em 2006, a
predominância foi de informações originárias da Polícia Federal. A idéia do projeto é fazer agora a análise das reportagens publicadas pelas mesmas três revistas no primeiro semestre de 2010, um ano de eleições presidenciais, para verificar se houve agravamento ou reversão de tendências, se alguma nova fonte se sobressaiu no fornecimento de informações e outros detalhes. A inclusão do ano de 2010 no levantamento permitirá que se tenha um quadro do ocorrido em um período de duas décadas, de 1989 a 2010.

Vagas: 03 vagas (02 bolsistas e 01 voluntário, ainda não selecionados)

Informações: solano.nascimento@uol.com.br

Bolsa Iniciação Científia até 02 de junho 2010

Inscrições Iniciação Científica prorrogadas para 02 de junho de 2010
Inscrição será feita por documento impresso

Informações na página do DPP, seção (Programa de Iniciação Científica)
http://www.unb.br/administracao/decanatos/dpp/pibic.php

Estudantes FAC concorrem prêmio Expocom Centro-Oeste

Estudantes que formaram no 2 2009 concorrem
a premiação do Expocom Intercom Centro-Oeste

Redação Projeto Lúmina


No endereço do Expocom você verá os estudantes da FAC que foram selecionados para etapa final que acontecerá entre 27 a 29 de maio 2010 na Universidade Federal de Goias.

Os estudantes que irão apresentar seus trabalhos foram indicados pela FAC a partir de de seus orientadores e bancas examinadoras de projetos finais. Depois,tiveram os trabalhos avaliados por uma comissão externa do Expocom. Agora, apresentarão a pesquisa perante uma outra banca examinadora. Os estuantes que venceram a seção regional receberão o Prêmio Expocom Regional Centro-Oeste e, em setembro de 2010, concorrerão ao Prêmio Nacional, durante evento da Intercom .

O Projeto Lúmina acompanhará o evento e divulgará os resultados da premiação

Pesquisa em políticas de comunicação também candidatará para bolsa de Iniciação Científica

Prof. Paulino informa candidatura a bolsa de Iniciação Científica
Prazo encerrada 26 de maio de 2010. Veja matéria completa na postagem anterior.

Tema do projeto:Estudo comparado de modelos institucionais e políticas de comunicação eletrônica. O objetivo da pesquisa é comparar o ambiente político das comunicações
e as políticas nacionais de comunicação de quatro países – um país europeu (Espanha) e três pertencentes ao continente americano (Estados Unidos, México e Venezuela), contemplando acontecimentos contemporâneos que alteram a dinâmica e o quadro regulatório do setor das Comunicações como a convergência tecnológica.

Vagas: 02 bolsistas (já selecionados)

Informações: fopaulino@gmail.com

Inscrição para bolsas PIBIC termina quarta-feira

Por Nathália Novais, Projeto Lúmina

Devido à greve dos servidores técnico-administrativos, o período de inscrição para bolsas do PIBIC teve início na última quarta-feira e irá terminar dia 26 de maio de 2010. Os alunos interessados devem procurar o orientador do projeto de interesse e posteriormente fazer o currículo lattes via página do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Este ano, seis professores da Faculdade de Comunicação da UnB darão início aos seus projetos, sendo que quatro deles precisam de alunos para a pesquisa. Uma das orientadoras, a professora Zélia Leal, foi considerada, junto de outras seis pesquisadoras, ícone da vanguarda brasileira no campo acadêmico da comunicação pelo professor José Marques de Melo em seu novo livro. Segue abaixo o nome dos professores e o tema de cada trabalho a ser desenvolvido.

Orientadora: Ellen Cristina Geraldes
Tema do projeto 1: “Idosos na Mídia”, focado no espaço dedicado aos idosos em revistas impressas de circulação nacional, na última década. Será analisado o espaço dedicado aos idosos, o gênero jornalístico prevalente, as fontes e o ângulo das matérias.

Tema do projeto 2: “A Propriedade Cruzada nos Meios de Comunicação – um estudo de caso do DF”. Será analisada a situação da mídia no DF, apontando fenômenos como a concentração, a escassez de opções, pouca diversidade de opiniões e o envolvimento e a dependência de grupos midiáticos.

Vagas: 02 vagas para bolsistas.
Informações: elenger@ig.com.br


Orientadora: Liziane Guazina
Tema do projeto: Diante da próxima campanha eleitoral presidencial, o objetivo da pesquisa é acompanhar a cobertura desenvolvida pelos dois principais telejornais (Jornal Nacional eJornal da Record) das maiores emissoras de televisão aberta do país e pelo telejornal Repórter Brasil, veiculado pelo canal de TV público da Empresa Brasil de Comunicação.

Vagas: 02 vagas para bolsistas.
Informações: lizianeg@uol.com.br

Orientadora: Dione Moura
Tema do projeto: diagnóstico da agenda ambiental em instituições do DF. Bases para implementação da agenda ambiental na FAC/UnB. Identificação e mapeamento das experiências de implementação de agendas ambientais em instituições públicas e privadas do Distrito Federal. Contribuição para formular uma agenda ambiental para a Faculdade de Comunicação.
Informações: moura@unb.br


Orientadora: Zélia Leal Adghirni
Tema do projeto: Mudanças estruturais no jornalismo nos últimos 20 anos. Mapeamento do mercado profissional de Brasília e determinação do perfil do novo jornalista.

Vagas: 02 bolsistas (já selecionados) e 01 voluntário

Informações: zeliadghirni@gmail.com

Observação: A professora foi homenageada como vanguarda brasileira no campo acadêmico da comunicação pelo professor José Marques de Melo. Site da UnB produziu matéria sobre o assunto.

Orientador: Fábio Pereira
Tema do projeto: Mudanças estruturais no jornalismo nos últimos 20 anos. Mapeamento do mercado profissional de Brasília e determinação do perfil do novo jornalista.(Tema integrado com o projeto da profa Zélia Leal).

Informações: fabiop@gmail.com


Orientadora: Nélia Del Bianco

Tema do projeto: Mapeamento das condições técnicas de transmissão de emissoras de rdio brasileiras e sua adaptabilidade ao padrão digital. O objetivo é realizar uma investigação sobre as reais condições econômicas e técnicas de funcionamenbto do conjunto de emissoras brasileias para avaliar a capacidade de adaptação à tecnologia de transmissão digital. O diagnóstico inédito fornecerá dados sobre o sistema de transmissão utilizado pelas emissoras. Levantamento de documentos para montagem de uma linha de sobre a discussão da implementação da rádio digital no Brasil.

Vagas: 02 (estudantes já selecionadas)

Informações: nbianco@uol.com.br


Outras Informações:

Site do CNPQ: http://www.cnpq.com.br/
Edital e informações: http://www.unb.br/administracao/decanatos/dpp/pibic.php

Alunos da FAC apresentam projeto de pesquisa

Por Harrison Silva, Projeto Lúmina

Entre os dias 29 de setembro e 1º de outubro de 2009, foram realizados o XV Congresso de Iniciação Cientifica da Universidade de Brasília e o 6º Congresso de Iniciação Cientifica do DF. Alunos da UnB, UCB, UniCEUB, FEPECS mostraram trabalhos científicos desenvolvidos no período de agosto de 2008 a julho de 2009 referentes ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica – PIC – CNPq.

A Faculdade de Comunicação da UnB foi representada pelo alunos Edemilson Cruz Santana Junior, orientado pelo professor Luiz Gonzaga Figueiredo Motta, e Luisa Ramos Caetano, orientada pela professora Dione Oliveira Moura.

O aluno Edemilson Santana, 5º semestre de jornalismo, estudou a crise da Universidade de Brasília em 2008, quando os estudantes invadiram a reitoria. O objetivo foi analisar os conflitos, tensões entre os atores sociais envolvidos – imprensa, Ministério Público, reitoria da UnB e assessores, Secom UnB e estudantes – e verificar quais mecanismos de comunicação foram utilizados para que um discurso predominasse sobre o outro.


Para ele, esta oportunidade está sendo fundamental para a formação acadêmica e para a vida profissional. “Participar deste projeto foi muito bom. Consigo perceber que no meu estágio desenvolvo melhor o que me pedem. Com certeza vou seguir um mestrado, não quero parar de pesquisar.”
O outro projeto foi apresentado pela estudante Luisa Ramos, último semestre de jornalismo. Ela desenvolveu um banco de dados (revista eletrônica) abastecido por pesquisas de mestrandos e doutorandos socioambientais da UnB. A pesquisa faz parte do conjunto de pesquisas sobre jornalismo ambiental desenvolvidas sob coordenação da orientadora do projeto.


Iniciação Científica
O objetivo das bolsas de iniciação científica é incentivar novos talentos entre estudantes de graduação e prepará-los para o ingresso na pós-graduação. Além disso, contribui para reduzir o tempo médio de titulação de mestres e doutores.
Para participar de projetos de pesquisa remunerada basta ficar atento aos editais lançados pelo CNPq. Mas o estudante não precisa ter um vínculo com o órgão para desenvolver um estudo. Caso tenha um projeto de pesquisa em mente, ele pode procurar a coordenação do curso de comunicação que o encaminhará da melhor forma.

Graduação: porta de entrada para Iniciação Científica

Por Andrea Ribeiro, Projeto Lúmina

Ao contrário do que pensam muitos estudantes, a pesquisa científica não está limitada a estudantes de mestrado ou doutorado. A graduação oferece a oportunidade do aluno começar a vida cientifica fomentada por institutos como o CNPq e pela própria universidade. Aliás, esse é um dos três pilares que norteia o conceito de universidade (ensino, pesquisa e extensão). Outro engano frequente é a falta de oportunidade para participar de projetos de pesquisa ou a falta de apoio da universidade. Nesse semestre, vários projetos serão encaminhados pela Faculdade de Comunicação da UnB, e para participar basta ficar atento.

Para participar de um projeto de iniciação científica, o aluno deve estar atento aos projetos que serão apresentados pelos professores, e se candidatar. O ideal é se informar na coordenação da FAC sobre os projetos que serão encaminhados ao Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação da UnB (DPP). Cada orientador pode indicar, no ato da inscrição, até quatro alunos, sendo dois com bolsa de R$360,00 e dois como voluntários. Lembrando que como voluntário o estudante deve cumprir as mesmas obrigações que o bolsista.

Mas é possível também que o aluno tenha uma ideia de pesquisa independente, ou seja, não vinculada aos projetos dos professores. Nesses casos, também é possível desenvolver bastando procurar a coordenação do curso de comunicação que encaminhará as ideias dos alunos da melhor forma.

As vantagens em se participar de um projeto de pesquisa são muitas. Ela incentiva e prepara os estudantes de graduação para o ingresso na pós-graduação. Além disso, contribui para reduzir o tempo médio de titulação de mestres e doutores.
Obrigações
Durante o projeto de pesquisa os alunos devem cumprir alguns compromissos como entregar documentos relativos à pesquisa (Relatório de Acompanhamento, Resumo da Pesquisa, Trabalho Final Escrito) ao DPP nos prazos estipulados.
Ao final do projeto, o estudante participa do Congresso Anual de Iniciação Científica. Neste momento, ele apresenta juntamente com todos os estudantes de diversas áreas, os resultados obtidos na pesquisa. Para isto há uma preparação, todos devem fazer um pôster e diante de examinadores, expor o trabalho desenvolvido. Os melhores trabalhos, escolhidos por grande área, são indicados para representar a UnB no “Prêmio Destaque de Iniciação Científica”, que é promovido pelo CNPq.
Quem pode participar
Esse tipo de projeto exige alguns requisitos dos estudantes, conforme orientações que constam na página do DPP:

• Ser selecionado e indicado pelo(a) orientador(a) que irá participar do ProIC/DPP/UnB.

• Estar devidamente matriculado em disciplinas de curso de graduação, nos semestres correspondentes ao período de vigência do Edital

• Apresentar Índice de Rendimento Acadêmico - IRA igual ou superior a 3 (três). No caso de aluno do primeiro semestre, o orientador deve fornecer carta de justificativa;

• Comprovar, no caso de estudante estrangeiro, o visto de entrada e permanência no país por período igual ou superior ao da vigência do edital.

• Ter currículo devidamente preenchido e atualizado na Plataforma Lattes do CNPq (www.cnpq.br)

• Não ser parente consanguíneo do(a) orientador(a) até 2º Grau.

• Não ter vínculo empregatício, não receber qualquer modalidade de bolsa (de outro programa do CNPq, da UnB ou de outra Agência) e não participar de monitoria ou estágio remunerados.

Para mais informações basta acessar o edital clicando aqui ou acesse o site da Coordenação do Programa de Iniciação Cientifica da UnB (PROIC-UnB): http://www.unb.br/administracao/decanatos/dpp/pibic.php

O PROIC-UnB atende ao público, preferencialmente, de 10h às 12h e de 14h às 17h., no Campus Universitário Darcy Ribeiro Gleba A Reitoria, sala B2-39. Fones: (61) 3307 2658 / (61) 3307 2917.
E-mail: pibic@unb.br

Uma filosofia de vida

Por Harrison Silva, Projeto Lúmina


Criado em 2007, o projeto de extensão da Diretoria de Cultura e Arte (DEA) da Universidade de Brasília, Clube Yoga Mover Juntos, é uma filosofia de vida na qual a prática de exercícios psicofísicos e uma alimentação natural são oferecidas como possibilidades para uma transformação progressiva da sociedade. Quem nos conta melhor sobre o projeto é a estudante de jornalismo do 5º semestre na FAC/UnB, Larissa Leite, que é voluntária do Clube.

Em junho de 2009, a estudante participou de uma das reuniões do grupo, gostou das propostas, e decidiu fazer parte do Mover Juntos. “Neste semestre, planejamos um evento que pudesse envolver os preceitos defendidos pelo projeto” relata Larissa.

Ela adianta que a semana pela alimentação integrada, com duração de três semanas, trouxe aos estudantes da universidade debates sobre vegetarianismo, consumo consciente, além das vivências e oficinas. Todas as atividades partem da idéia de saúde, bem-estar e sustentabilidade. Outro conceito interessante é o PROUT, uma integração de política, economia e espiritualidade que busca poder fazer algo para melhorar as condições de vida.

A estudante está bastante empolgada com o projeto e convida a todos que queiram participar. Para maiores informações acessar o site moverjuntos.wordpress.com ou pelo e-mail clubeyoga@gmail.com. Os alunos podem participar de duas formas: como um dos organizadores, computando quatro créditos como atividade de extensão, ou como voluntário, participando das aulas semanais gratuitas e que acontecem no Núcleo de Dança da UnB (às segundas e as quartas pela manhã e à noite).
Yoga?

De gênero masculino, o Yoga não é uma religião, é uma filosofia. Surgiu na Índia e hoje possui diversas ramificações. Um dos horizontes almejados pelo Yoga é o Samádhi - um estado de concentração que acontece com a prática de técnicas, tais como exercícios respiratórios, o relaxamento e a meditação.